2023杰出教师教学奖 Dr. 杰西卡Burchette
Dr. 杰西卡·伯切特是差比尔·加顿学院的药剂师兼副教授 曾获香港理工大学颁发杰出教师奖.
“Dr. Burchette是药学实践系的杰出教员 在GCOP上，”伯切特的提名人写道. “她是一个有天赋的老师，尽管 她已经获得了许多荣誉，并致力于继续改进 她的学生的学习经验.”
Burchette是2010年加顿药学院首届班的一员. 她在田纳西大学医学院完成了她的药学实习 诺克斯维尔中心，之后回到加顿进行内科实习.
她于2012年加入该学院，担任助理教授，专攻肺科 疾病和基本的危重病护理概念.
在课堂上，Burchette的教学理念就是与人交流 学生们在哪里.
“每个来到我们这里的学生都有不同的背景，每个班级都有不同的特点 这是他们的个性，也是他们寻找事情发展的方式，”伯切特说. “My 我们的工作是真正了解他们，并尝试利用这种人际关系 能让他们继续接受药学教育.”
[摘自差十大博彩公司2023年8月]
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2022年杰出教师教学奖-博士. Cerrone福斯特 Dr. Cerrone福斯特是十大博彩公司的一名科学家 十多年来，他获得了该校的杰出教师奖.
这是差授予教职员工的最高荣誉. “Cerrone为差社区做出贡献的热情激励了我， 不仅通过她的教学，还通过各种各样的活动，包括 研究指导和社区服务，”福斯特的一位同事写道 提名者.
福斯特于2001年获得新泽西学院生物学学士学位 和Ph值.D. 2007年获得差生物医学科学学士学位.
福斯特最初是作为生物科学系的讲师被聘用的 现在是终身教职员工和本科生研究副主任 及创意活动.
在过去的11年里，福斯特教授了近6000名差学生，平均约为 550元/年.福斯特的教学格言很直截了当:“你所学的东西不适合你。. 总有一天，你会做出影响他人生活的决定. 因此，我的工作 是为了帮助你做好准备.”
福斯特教授广泛的课程，包括生物学入门课程和 生物化学高级课程. 她获得了重新设计的教学经费 并在课堂上实施循证教学实践. 培养的影响 教学不仅包括高等教育，还包括K-12中学项目 教育.
“Dr. Cerrone福斯特是许多年轻人，尤其是有色人种女性的希望灯塔， 第一代大学生和任何被STEM(科学)吓到的人， 技术、工程和数学)领域，”福斯特的提名人补充道.
[来自差十大博彩公司2022年8月]
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2021年杰出教师教学奖-博士. 肖恩·福克斯 Dr. 肖恩福克斯，讲师和实验室协调员(微生物学)系 公共卫生学院的健康科学教授是杰出的获得者 教师教学奖.
Fox于2013年6月加入差担任讲师. 他得了B.S. 在法医科学/分子 2007年获得弗吉尼亚联邦大学生物学博士学位.D. 在生物医学 科学-微生物学，2013年来自差.
福克斯的提名是由两名独立学生发起的 20多封推荐信，来自以前和现在的学生详细介绍 他们热情的支持. 学生来信中提到了福克斯的真诚和热情 并形容他是一位宝贵的导师，在专业上指导了他们俩 在困难时期也是如此.
一位教职员工形容他的教学风格“非常有能力，但绝对谦逊， 成功,但是
绝对不自我推销，是一个敏锐的观察者，但绝对不批评他人.”
福克斯学院是公共卫生学院教学负荷最大的学院之一. 他教 微生物学导论讲座及实验室、人类遗传学、健康护理模拟 一、普通微生物学讲座与实验室、生物医学技术、督导 教学.
他还教授硕士和博士课程.D. 生物医学研究生课程 并致力于走出传统课堂进行指导和指导 从事基础科学研究的学生.
[来自差十大博彩公司2021年8月]
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2020年杰出教师教学奖-博士. 布鲁克斯池塘 Dr. 药学系教授布鲁克斯·庞德(布鲁克斯池塘)被提名 差 2020杰出教师教学奖获得者.
该奖项是在一年一度的学院会议上颁发的
由于2019冠状病毒病(COVID-19)大流行，大会以虚拟形式举行.旁德加入了十大博彩公司比尔·加顿药学院作为创始人 2007年度教员. 在过去的13年里，她参与了教学 药学院和生物医学博士的教学.D. 程序.
庞德的教学成就得到了她和她的学生的认可 同行. 十多年来，她一直指导和协调人体生理学 本课程是药学专业学生的主要基础课程. 此外，庞德还教书 药理学在第二和第三年与几门课程相关 药学课程. 她曾四次被选为加顿药学院院长 当她被评为年度最佳教师时，她得到了大学同学的认可 2015年度教师.
每年，加顿药学院的毕业班都会选出一名教员 谁是对他们的教育最有影响的人 毕业. 庞德已经六次获得这一荣誉，比其他任何教员都要多.
最近，她被选为教学和学习同侪顾问 差卓越教学中心.
“在学术界工作了31年，当了17年系主任之后，我很少遇到 一位更有天赋、更认真、更有效率的老师. 大卫·罗恩教授 药物科学系主任. “她的天赋显露无遗 在很多方面，包括对内容的清晰掌握，但最明显的是在 学生参与，这里的参与意味着吸引学生去解决复杂的问题 材料和伸展自己超出他们的习惯努力.”
除了教学之外，庞德还参与了服务和研究任务 在Gatton. 她是一位活跃的研究者，她的研究实验室向所有类型的学生开放， 包括高中、本科、药学和博士.D. 学生.
在她任职期间，她通过研究项目指导了51名药学学生. 学生们定期出席阿巴拉契亚学生研究论坛，并开始 2012年，她的一名学生每年都在这个活动中获奖. 两个学生 获得研究金以开展一项重大项目.
Pond得了B.S. 2000年获中央学院生物化学及分子生物学学士学位 和Ph值.D. 在杜克大学获得药理学学位和细胞分子生物学证书 in 2004. 她还完成了圣. Jude儿童 研究医院.
[来自差十大博彩公司2020年8月21日]
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2019年杰出教师教学奖-博士. 洛丽·迈耶 Dr. 洛丽·迈耶是克莱默大学课程与教学副教授 被评为差 2019年杰出教师奖的获得者.
在获得该奖项之前，迈耶曾两次获得杰出教师奖
在克莱默学院的教学(2015年和2019年)，以及学院的
差学生颁发的多元化教师奖和卓越教学奖
2018年全国领导与成功学会分会.“Dr. 迈耶帮助我提高了教学技能 风格、评估方法和激励工具，”一位同事写道 她的任命. 她对我的教学提出了挑战和指导，我开始钦佩她 Dr. 迈耶在她的教学实践中亲自建模 学生. (她)利用创新和愉快的学习活动，如地理教学 教授社会研究、科学或地理课程的实地考察. 此外,博士. 迈耶 不允许自己在教学方法、技术或评估上停滞不前.”
迈耶在课程评估中一直受到学生的高度赞扬. 她利用自己的时间和学生们在一起，确保每个学生都能理解她 试着去教学，她的教学方式展示了我们应该如何教学的例子 在未来，”一个学生写道. 另一个人写道:“博士. 迈耶使用创新任务 技术可以帮助我们以创造性的方式看待这些材料.”
2018年，梅尔被美国宇航局喷气推进实验室选为太阳能工程师 并利用志愿拓展项目的职位来支持她 教授本科生的社会研究，并支持一些本地学校和 组织以及差.
在她的部门里，迈耶是管理学硕士的研究生项目协调员 小学教育专业及硕士项目临时协调员 教育技术课程中的教育. 她发表了许多文章和文章 定期在该专业会议上介绍创新教学实践 协会如美国教育研究协会，全国委员会 社会研究，美国教学课程协会等等.
迈耶获得了M.A.T. 他在差也获得了学士学位.A. 米利根学院英语专业毕业 大学课程与教学教育学博士学位 佛罗里达州中部. 在2008年加入差教师之前，她在小学任教 在佛罗里达州的金斯波特和墨尔本的学校里，他是一名读写培训师 墨尔本布里瓦德公立学校系统.
[摘自2019年9月3日的ACCENT教职工通讯]
曾获杰出教师奖
2018-2011
- 2018年-凯瑟琳·夏普，克莱默学院，幼儿教育系
- 2017 -罗伯特·比勒，艺术学院 & 科学，数学与统计学系
- 2016 -玛丽·安·利特尔顿，公共卫生学院，社区和行为系 健康
- 2015 - Patrick Brown，公共卫生学院，健康科学系
- 2014 -艾莉森·巴顿，克莱默教育与人类发展学院，系 教与学
- 2013 -特拉维斯·格雷夫斯，艺术与科学学院，艺术与设计系
- 2012 - Allan Forsman，公共卫生学院，卫生科学系
- 2011年，克里斯托弗·杜拉，艺术与科学学院，心理学系