研究生会- 分钟

东田纳西州 大学

2014年2月24日1:15 p.m.

总统的会议 杜塞特厅206室

 

礼物:  Dr. Karin Bartoszuk博士. 史黛西D. 布朗博士. 艾美特米. Essin,博士. 马什米. 他还, Ms. 拉多娜·哈钦斯博士. 杰夫R. 尼斯,女士. 比利·兰开斯特博士. 罗莉 标志,

Dr. 布莱恩J. 马克松,博士. 菲利普·穆希博士. 玛莎·米. 指针,博士. 凯瑟琳·米. 雷曼,

Dr. 伊芙琳 罗奇,博士. 米奇·罗宾逊博士. 詹娜·斯卡伯勒博士. 玛丽·特德斯科博士. 酯 L. Verhovsek,博士. 弗洛伦斯米. Weierbach

 

缺席:  Ms. 布朗女王博士. 罗素·布朗女士. 玛丽亚D. 科斯塔博士. 威廉R. 邓肯,

Dr. 玛丽 琼斯博士. 塞西莉亚一. 麦金托什,博士. 罗伯·帕克先生. 乔舒亚·萨维奇女士. 科琳 斯科特

 

客人:  Dr. 卡伦金

 

2014年1月会议纪要批准:

 

运动 提出、附议并批准接受2014年1月24日的会议记录.

 

课程小组委员会报告-博士. 玛丽·琼斯: 

 

每一个 在下列建议中,以下列特点作为一项 建议的适当性要素:

适当的 学时分配

适当的 特定于学科的最佳实践

适当的 提案的目的和目标

适当的 知识/学习成果

适当的 内容和主题

适当的 主要任务

适当的 类级别

适当的 课程类型

适当的 课程交付方式

冲突 与其他课程或项目

清晰度 以及信贷向其他机构的可转移性

 

 

    I.   特殊教育:高级研究 特殊教育,特殊教育,幼儿特殊教育-博士. 辛西娅·钱伯斯  

 

的 这个建议的主要目的是改变主修领域的一门课程 特殊教育专业核心课程.Ed. 专业集中(SEAP, 加速,ECSE).          

 

小组委员会建议批准 变化:

 

A. 在 建议的理据.在第一句话中,它应该是“...in 硕士专业的核心课程.Ed. 特殊教育学生 浓度在...然后写出浓度的名称 而不是首字母缩写.

B. 在 行动总结,第一句话应该是“...主要领域 M的核心课程.Ed. 特殊教育学生."

 

 

理事会采取的行动:  赞同建议

 

 

 

 

研究生 教授小组委员会报告及建议-博士. 标志着.

研究生 教职员小组委员会报告

2月 2014

 

连任

 

 

 

 

申请人

部门

现状

建议

1.    Al-Imad, 莱拉

历史

下属

成员

 

2.    沙发, 伊芙琳

咨询 及公共服务

 

下属

下属

3.    Godbole, Anant

数学 和统计数据

 

正式成员

高级 成员

4.    Harralson, 海蒂

刑事 司法与犯罪学

 

下属

下属

5.    《 乔纳森

工程、 技术,测量,数字媒体和室内设计

 

下属

成员

6.    Maas-Brady, 简

社会工作

 

下属

下属

7.    罗, 布莱恩

生物医学 科学

正式成员

成员

 

行动 委员会:  批准

报告 来自学术委员会-博士. 标志着   

的 学术委员会被取消,因此,没有公告.

 

旧的业务:

 

Dr. 马克松打开 关于附加奖学金的讨论和研究生项目的意见 协调员.  讨论内容包括: 计划的目的,当前的问题和潜在的主题 改进.  理事会成员 对提案进行了讨论,提出了各种建议.  结论是. 马克森将起草草案 提出改革建议,供理事会在3月的会议上审议.

 

Dr. 马克松打开 讨论以澄清论文/学位论文资格的沟通 奖学金.  有两个问题 澄清:1)明确传达奖学金只开放给 ETSU学生和2)更强烈的沟通,这是为学生在 他们的最后一个学期充满了毕业的意图 奖学金项. 其他方面的资格似乎是直接的(学生) 必须被接纳为候选人,而不能担任同一届的总干事/总干事职位 学期奖学金).  的 提议的措辞更改澄清是申请人必须进入他们的 最后一个学期的计划和奖学金旨在支持 ETSU研究生完成论文及学位论文.  经理事会成员讨论后,a 经提出、二次并表决,将上述更改加入研究生课程 网站和奖学金申请表.

 

最后, 讨论了CPS表格和研究生委员会对课程的审查 从讲义中进行澄清.

 

新业务:  没有一个

 

其他:  没有一个

 

延期: 

 

没有 further business to discuss; therefore, the meeting was adjourned at 2:00 p.m.